Webseiten-Bericht für alexandergelhausen.de

alexandergelhausen.de

Webseiten-Bericht für alexandergelhausen.de

 Generiert am 06 März 2026 02:15 AM

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Seitentitel

PROF. ALEXANDER GELHAUSEN | Jazz-/Popgesang

Länge : 43

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Seitenbeschreibung

Länge : 0

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Suchbegriffe

Bei alexandergelhausen.de wurden keine Meta-Suchbegriffe gefunden. Das ist für moderne Suchmaschinen nicht kritisch, dennoch kann eine saubere interne Themenliste helfen, den Inhalt bewusster zu strukturieren. Bei Bedarf können Sie dieses kostenlose Werkzeug verwenden.

Og META Eigenschaften

alexandergelhausen.de nutzt keine Open-Graph-Eigenschaften. Dadurch können Linkvorschauen in sozialen Netzwerken weniger kontrolliert aussehen. Mit diesem kostenlosen Werkzeug lassen sich passende OG-Angaben erstellen.

Überschriften

H1 H2 H3 H4 H5 H6
0 0 19 89 1 0
  • [H3] Über mich
  • [H3] Jazz-/Popgesang
  • [H3] Gesangsunterricht
  • [H3]
  • [H3] Specials
  • [H3] Links
  • [H3] Kontakt/Impressum
  • [H3] Einführung & Unterrichtsziele
  • [H3] Anfänger
  • [H3] Fortgeschrittene
  • [H3] Gesangsstudenten & Profis
  • [H3] Sprechtraining
  • [H3] Konditionen
  • [H3] VORBEREITUNG AUFNAHMEPRÜFUNG
  • [H3] Scatgesang / Improvisation
  • [H3] Stimmvibrato-Training
  • [H3] Falsch-/Schiefsänger
  • [H3] Üben üben
  • [H3] Workshops
  • [H4] 04/2023
  • [H4] 1.4.23
  • [H4] Gesangsworkshop "Come as you are", Darmstadt
  • [H4] 02/2023
  • [H4] 19.-22.2.23
  • [H4] Jazz/Popgesangsworkshop, Landesmusikakademie
  • [H4] 01/2023
  • [H4]
  • [H4] Mainzer Jazzgesangsstudierende
  • [H4] 12/2022
  • [H4] 8.12.22
  • [H4] Konzert "Jiggs Whigham Trio" Bonn
  • [H4] 12/2022
  • [H4] 6.12.22
  • [H4] Konzert "Jiggs Whigham Trio" Köln
  • [H4] PPG
  • [H4] Gesangslehrer*innenfortbildung PPG (Pädagogik des Populären Gesangs)
  • [H4] 08/2022
  • [H4] 29.8.22-2.9.22
  • [H4] Summerschool Pop und Jazz, Mainz
  • [H4] 05/2022
  • [H4] 13.05.2022
  • [H4] Konzert Duo Gelhausen/Brämswig, Mayen
  • [H4] 05/2022
  • [H4] 09.05.2022 | 19.30 Uhr
  • [H4] Lesung mit Axel Grote Quartett "Madrid"
  • [H4] 02/2022
  • [H4] 27.02.-02.03.2022
  • [H4] Gesangsworkshop, Landesmusikakademie RLP
  • [H4] 01/2022
  • [H4] 22.01.2022
  • [H4] Konzert Sinatra Fourtet, Frankfurt
  • [H4] 11/2021
  • [H4] 30.11.2021
  • [H4] Grote Quartett, Meisenheim "Paris"
  • [H4] 11/2021
  • [H4] 06.11.2021
  • [H4] Gesangsworkshop, Wiesbaden
  • [H4] 10/2021
  • [H4] 31.10.2021
  • [H4] Konzert, Intimate Sinatra, Gut Leben
  • [H4] 09/2021
  • [H4] 24.-26.09.2021
  • [H4] PPG Staffel III, Modul 3
  • [H4] 09/2021
  • [H4] 18./19.09.2021
  • [H4] Gesangsworkshop, Germersheim
  • [H4] 07/2021
  • [H4] 26.07.2021
  • [H4] Konzert 19:30 Uhr, Intimate Sinatra, Engers
  • [H4] 07/2021
  • [H4] 24.-26.07.2021
  • [H4] Masterclass Landesmusikakademie RLP
  • [H4] 07/2021
  • [H4] 11.07.2021
  • [H4] Konzertmatinee, Intimate Sinatra, Köln
  • [H4] 06/2021
  • [H4] 26.06.2021
  • [H4] "Come as you are", Gesangskurs Darmstadt
  • [H4] 06/2021
  • [H4] 04.-06.06.2021
  • [H4] PPG Staffel III, Modul 2
  • [H4] ARCHIV
  • [H4] Ich lehre als Professor an der Hochschule für Musik Mainz und leite dort den Bereich Jazz und Populargesang. Seit dem Jahr 2001 unterrichte ich dort die Fächer Hauptfach Jazz-/Popgesang, wo ich als hauptamtlicher Lehrer die Gesangsausbildung im Bereich "Jazz und Populäre Musik" leite. Meine Fächer sind Hauptfach Jazz-/Popgesang, Vokalimprovisation, sowie die "Jazzforschung" für die Masterstudierenden. Als Lehrer für die "Fachdidaktik Jazz-/Popgesang" kümmere ich mich dort zudem um die Ausbildung der zukünftigen GesangslehrerInnen im Jazz-/Popbereich. Seit 2014 gebe ich als Teil eines vierköpfigen Lehrerteams zertifizierte Weiterbildungen für den Bundesverband Deutscher Gesangspädagogen. Auf meinem eigenen künstlerischen Weg habe ich sehr viele unterschiedliche Stilistiken kennengelernt, arbeite aber seit langem hauptsächlich als Jazzsänger in Besetzungen von Duo, über Quartett bis Bigband, sowie auch als Sprecher in unterschiedlichen Bühnenprogrammen. Mein Lebensmittelpunkt ist Köln, hier findet auch mein Privatunterricht statt. "...mit Sicherheit im Timing, eleganter Phrasierung und natürlicher Ausdruckskraft sowie schauspielerischer Begabung...[...] Dank der vorzüglichen Technik besteht der Sänger auch vor der soundgewaltigen Bigband der Musikhochschule mit stimmlicher Virtuosität." (Klaus Mümpfer, Allgmeine Zeitung, 10.12.2015) "Gelhausen besitzt ein ungemein ansprechendes Timbre, sehr viril, aber zu all den vokalen Nuancen fähig, die man zur Gestaltung dieses viel gespielten Repertoires braucht. [...] Wir heute können froh sein, dass ein Könner wie Gelhausen durch die Sinatra-Blume zu uns spricht." (Wolfgang Sandner, FAZ, 25.01.2022)
  • [H4] Alexander Gelhausen Quartett:The Old Country
  • [H4] Alexander Gelhausen Quartett:I don't wanna talk about it
  • [H4] Bigband der Hfm Mainz, Ltg. Jiggs Whigham | Alexander Gelhausen (Gesang)I've Got You Under My Skin
  • [H4] Bigband der Hfm Mainz, Ltg. Jiggs Whigham | Alexander Gelhausen (Gesang)I Get A Kick Out Of You
  • [H4] All Of Me (Transcription Vocalsolo Alexander Gelhausen)
  • [H4] Der Jazz- und Popgesangsbereich ist ein riesiges, faszinierendes Gebiet mit unendlicher Vielfalt und so völlig anders als die Welt des klassischen Gesangs. Wenn wir uns die Geschichte und Stilistiken der Jazz- und Popmusik und ihrer Sängerinnen und Sänger vor Augen halten, finden wir bei aller Verschiedenheit auch einige Gemeinsamkeiten: - Die völlige Individualität der Stimmen - Die große Freiheit der Interpretation - Das Singen über "Groove" - Die Vermeidung von Schwelltönen (Messa di Voce) - Die Verwendung aller stimmhaften Anteile der Sprache beim Singen - Die Vermeidung von zu starkem Vokalausgleich; zu Gunsten der Textverständlichkeit - Die Benutzung von Mikrophonen - Das häufige Schreiben eigener Songs und Texte In all diesen Punkten unterscheiden sich Jazz- und Popgesang wesentlich vom klassischen Gesang. Daher stößt eine rein traditionell ausgerichtete Gesangspädagogik hier auch schnell an Grenzen, die nur durch teilweise veränderte Zielsetzungen und zusätzliche Inhalte überschritten werden können.
  • [H4] Einführung/Unterrichtsziele
  • [H4] Anfänger
  • [H4] Fortgeschrittene
  • [H4] Gesangsstudenten/Profis
  • [H4] Sprechtraining
  • [H4] Konditionen
  • [H4] Hier soll es um spezialisierte Unterrichtsinhalte gehen. Dabei handelt es sich in der Regel um Themen, die im "normalen" Gesangsunterricht kaum Platz haben oder meistens nicht angeboten werden. Mein Zugang zu den teilweise vielleicht etwas exotisch wirkenden Punkten in dieser Rubrik kam über das eigene Üben und "Forschen" sowie das Lesen unterschiedlichster Fachliteratur. Die Methoden und Systematiken konnte ich dann auch im Unterricht über die Jahre entwickeln. Die Liste der "Specials" ist allerdings nicht komplett, hier sind noch drei weitere "spezielle" Themen, bei denen ich glaube, substanziell weiterhelfen zu können: - Verbesserung der Authentizität und Singbarkeit des "american english" - Dialektkorrektur - Verbesserung der rhythmischen Fähigkeiten im ternären und binären Bereich
  • [H4] Training für Aufnahmeprüfung
  • [H4] Scatgesang/Improvisation
  • [H4] Stimmvibrato-Training
  • [H4] Falsch-/Schiefsänger
  • [H4] Üben üben
  • [H4] Workshops
  • [H4] Hier ist eine kleine Liste mit Links zu den bereits genannten Institutionen oder Veranstaltungen:Abteilung für Jazz und Populäre Musik, Hochschule für Musik MainzBundesverband Deutscher Gesangspädagogen (BDG)Jugend jazzt
  • [H4] Foto Frank DomahsWebsite-Gestaltung Ron Cherian
  • [H4] Wer mit mir in Kontakt treten möchte, kann mir gerne eine E-Mail schreiben: alexandergelhausen @ gmx.de
  • [H4] © Alexander Gelhausen 2021
  • [H4] HÖRPROBE SCATSOLO: Alexander Gelhausen"All Of Me"
  • [H4] DOWNLOAD TRANSKRIPTION: Alexander Gelhausen"All Of Me"
  • [H5] Für den Inhalt dieser Homepage ist verantwortlich: Alexander Gelhausen Corrensstr. 1 50733 Köln Das Landgericht Hamburg hat mit einem Urteil vom 12. Mai 1998 entschieden, dass durch das Einbinden eines Links die Inhalte der gelinkten Seite ggf. mitzuverantworten sind. Dies kann, so das Gericht, nur dadurch verhindert werden, dass man sich ausdrücklich von diesen Inhalten distanziert. Diese Webseite weist Links zu anderen Internet-Seiten auf. Für alle diese Links gilt: Der Betreiber erklärt ausdrücklich, dass er keinen Einfluss auf die Gestaltung und die Inhalte der gelinkten Seiten hat. Daher distanziert er sich hiermit ausdrücklich von allen Inhalten aller gelinkten Seiten und macht sich diese Inhalte nicht zu Eigen.

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Über mich intern natürliche Links
Jazz-/Popgesang intern natürliche Links
Gesangsunterricht intern natürliche Links
Specials intern natürliche Links
Links intern natürliche Links
Kontakt/Impressum intern natürliche Links
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ARCHIV intern natürliche Links
Abteilung für Jazz und Populäre Musik, Hochschule für Musik Mainz extern natürliche Links
Jugend jazzt extern natürliche Links
Frank Domahs extern natürliche Links
Ron Cherian extern natürliche Links

SEO Suchbegriffe

Die Suchbegriffsauswertung zeigt, welche Themen die Seite tatsächlich vermittelt und ob wichtige Begriffe in Inhalt und Seitenelementen konsistent vorkommen.

Suchbegriffswolke

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Benutzerfreundlichkeit

Gute Benutzerfreundlichkeit stärkt Vertrauen und erleichtert die Nutzung. Geprüft werden unter anderem URL, Favicon, Sprache und Druckdarstellung.

URL

Domain : alexandergelhausen.de

Länge : 21

Favoriten Icon

alexandergelhausen.de sollte ein Favicon erhalten. Es ist technisch einfach umzusetzen und verbessert den visuellen Eindruck der Seite.

Druckeigenschaften

Für alexandergelhausen.de wurden keine speziellen Druck-CSS-Angaben gefunden. Eigene Print-Styles können helfen, Navigation, Farben und Layout beim Drucken sinnvoll zu reduzieren.

Sprache

alexandergelhausen.de deklariert die Sprache als en. Das hilft Browsern, Suchmaschinen und Hilfstechnologien bei Aussprache, Darstellung und regionaler Einordnung.

Dublin Core

alexandergelhausen.de verzichtet auf Dublin-Core-Metadaten. Falls die Seite stark dokumenten- oder publikationsorientiert ist, könnten solche Angaben ergänzt werden.

Dokument

Sauberes HTML, eine korrekte Zeichencodierung und moderne Standards verbessern Kompatibilität, Zugänglichkeit und die zuverlässige Verarbeitung der Seite.

Doctype

HTML 5

Verschlüsselung

Der Zeichensatz von alexandergelhausen.de ist angegeben: UTF-8. Dadurch sinkt das Risiko fehlerhafter Zeichenanzeige in Browsern und Auswertungssystemen.

W3C Validität

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Warnungen : 0

E-Mail Datenschutz

Auf alexandergelhausen.de wurde mindestens eine E-Mail-Adresse im Klartext gefunden. Solche Angaben können von Bots gesammelt werden. Mit diesem kostenlosen Werkzeug lassen sich Adressen besser schützen.

Veraltetes HTML

alexandergelhausen.de verwendet keine überholten HTML-Tags in den geprüften Inhalten. Das spricht für eine zeitgemäße technische Basis.

Tipps zur Webseitengeschwindigkeit

Bei alexandergelhausen.de wurden keine verschachtelten Tabellen erkannt. Das ist positiv für sauberes Markup und responsive Gestaltung.
alexandergelhausen.de nutzt CSS direkt in HTML-Elementen. Eine Auslagerung in CSS-Dateien kann den Quelltext übersichtlicher und besser wartbar machen.
Die Anzahl der CSS-Dateien bei alexandergelhausen.de wirkt unkritisch. Wenige, sinnvoll gebündelte Stylesheets erleichtern die technische Optimierung.
Die JavaScript-Anzahl von alexandergelhausen.de ist unauffällig. Eine schlanke Skriptstruktur hilft besonders auf mobilen Geräten.
Gzip ist für alexandergelhausen.de aktiv. Komprimierte Antworten sparen Datenvolumen und beschleunigen die Auslieferung der Seite.

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Mobile Optimierung

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Flash Inhalt

Optimierung

Sitemap, robots.txt, Komprimierung und Analysesysteme beeinflussen, wie effizient eine Website gecrawlt, ausgeliefert und gezielt weiterentwickelt werden kann.

XML-Sitemap

Fehlt

alexandergelhausen.de sollte eine XML-Sitemap bereitstellen. Gerade bei größeren oder häufig geänderten Projekten erleichtert sie die Erfassung durch Suchmaschinen.

Robots.txt

http://alexandergelhausen.de/robots.txt

Eine robots.txt ist für alexandergelhausen.de vorhanden. Das ist die richtige Stelle, um Suchmaschinen den Umgang mit bestimmten Bereichen der Website zu erklären.

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