Webseiten-Bericht für inklusive-hochschule.nrw

inklusive-hochschule.nrw

Webseiten-Bericht für inklusive-hochschule.nrw

 Generiert am 21 Dezember 2025 17:20 PM

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Seitentitel

NRW Inklusiv – Good Practices für eine inklusive Hochschullandschaft – NRW Inklusiv – Good Practices für eine inklusive Hochschullandschaft

Länge : 139

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Seitenbeschreibung

90 Maßnahmen von 21 Hochschulen zeigen, wie Barrieren abgebaut und Studienbedingungen für Studierende mit Behinderungen verbessert werden.

Länge : 138

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Suchbegriffe

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Og META Eigenschaften

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Überschriften

H1 H2 H3 H4 H5 H6
2 1 180 0 0 0
  • [H1] Good Practices für eine inklusive Hochschullandschaft
  • [H1] Good Practices für eine inklusive Hochschullandschaft
  • [H2] Inklusive Maßnahmen
  • [H3] Barrierefreiheitsprüfungen in den Gebäuden
  • [H3] Digitale Barrierefreiheit
  • [H3] Informationen zum Nachteilsausgleich
  • [H3] Mental Health First Aid (MHFA)
  • [H3] Weiterentwicklung von Informationsangeboten
  • [H3] Aktivitäten des Kompetenzzentrum für Gebärdensprache und Gestik (SignGes)
  • [H3] Angebote der Hochschuldidaktik (Abteilung ExAcT im CLS)
  • [H3] Aufbau und Pflege des „Portals für Inklusion & Barrierefreiheit“
  • [H3] Ausbau der Stelle der Beauftragten für inklusives Studium (BIS)
  • [H3] Inklusionsfonds
  • [H3] Wiedereinstiegscoaching für langzeiterkrankte Studierende (WieLaS)
  • [H3] Barrierefreies Hören - Hörunterstützung mit Sennheiser Mobile Connect
  • [H3] Bereitstellung von „Workboxen“ als Reizarme Einzelarbeitsplätze
  • [H3] Öffentlichkeitsarbeit innerhalb der Hochschule
  • [H3] Reizreduzierte und höhenverstellbare Lernplätze im Lernzentrum
  • [H3] Vernetzungsveranstaltungen
  • [H3] ADHS Vernetzungsgruppe
  • [H3] Bielefelder Barrierefreie Gesetzessammlung (BBG)
  • [H3] Coffee and Talk
  • [H3] Spinde
  • [H3] Studienstart Barrierefrei
  • [H3] Theresia Degener und Louis Braille Arbeitsraum
  • [H3] UniMaps - Barrierefreie Campusnavigation
  • [H3] Vernetzungsgruppe „Im Spektrum“
  • [H3] Webseitenportale für Studierende, Beschäftige und zur Digitalen Barrierefreiheit
  • [H3] ZAB - Forum Barrierefrei
  • [H3] ZAB Hilfsmittelpool
  • [H3] Assistive Technologien
  • [H3] Interne Schulung „Studierende mit Autismus und ADHS“
  • [H3] Ruheraum
  • [H3] Studieren mit psychischen Erkrankungen
  • [H3] Erarbeiten einer Inklusionsstrategie
  • [H3] Inklusiv und barrierefrei lehren
  • [H3] Kontaktstelle Barrierefreie Prüfungen (KoBaP)
  • [H3] MoVA WI: Barrierefreie Seiten in Web und Intranet
  • [H3] P2P inklusiv – Peer-to-Peer-Mentoringprogramm
  • [H3] Servicestelle Inklusion
  • [H3] Unterstützung Studierender mit Hard- und Software
  • [H3] Ausbildung Mental-Health-First-Aid - Erste-Hilfe-Kurs für die mentale Gesundheit
  • [H3] Barrierefreie Videos für Studium und Lehre
  • [H3] Einsatz von Studienbegleitungen
  • [H3] Einrichtung von barrierearmen Arbeitsplätzen in den (Instituts)Bibliotheken
  • [H3] Einrichtung von kombinierten Ruhe- und Rückzugsräumen
  • [H3] Inklusion im und durch den Hochschulsport
  • [H3] Projekt GEOWINS – GEOWissenschaften INklusiv Studieren
  • [H3] Arbeitsstelle Digitale Barrierefreiheit in Studium und Lehre (DIBS)
  • [H3] Peer-Counselling für Studierende
  • [H3] Beratung zur Verbesserung der digitalen Barrierefreiheit in Studium und Lehre
  • [H3] Peer-Mentoring für Studierende mit chronischer Erkrankung
  • [H3] Studienassistenz zum Kennenlernen
  • [H3] Verbesserung der Bekanntheit der Beratungsangebote zu Studium und Behinderung
  • [H3] Buddy Programm
  • [H3] Digitale und bauliche Barrierefreiheit
  • [H3] Hilfsmittelpool
  • [H3] Koordinator*in digitale Barrierefreiheit
  • [H3] Öffentlichkeitsarbeit und Sensibilisierung
  • [H3] Psychologische Beratung online und in Präsenz
  • [H3] Aufbau eines Pools an Assistiven Technologien
  • [H3] Aufbereitung barrierefreier Dokumente
  • [H3] Ausstattung von zwei Ruheräumen auf dem Campus
  • [H3] Erweiterung des Pools an Assistiven Technologien
  • [H3] Projekt Barrierefreier digitaler Campusplan
  • [H3] Umgestaltung der Barrierearmen Toilette
  • [H3] Optimierung der Barrierefreiheit des Webauftritts
  • [H3] Angebot von Sprachkursen in Deutscher Gebärdensprache
  • [H3] Einrichtung des Projekts „Barrierefreie Lehre“
  • [H3] Entwicklung des Serious Game „Beyond the Chalkboard
  • [H3] Anschubfinazierung der (Weiter-)Entwicklung eines barrierefreien Lageplans
  • [H3] Aufstockung Leitungsstelle des Servicezentrums Inklusion
  • [H3] Inklusions-Projekt-Fonds
  • [H3] Maßnahmen der Beauftragten für Studierende mit Behinderung oder chronischer Erkrankung
  • [H3] Maßnahmen des Referats Chancengerechtigkeit: Referent*in Inklusion
  • [H3] Neueinrichtung psychologisch orientierte Beratung
  • [H3] Studentische Lern- und Studienbegleitung
  • [H3] Aufstockung in der Zentralen Studienberatung – Beratung für Studierende mit gesundheitlicher Beeinträchtigung
  • [H3] Gesprächsgruppe für Studierende aus dem Autismus-Spektrum
  • [H3] Implementierung des Inklusionstutor*innen-Programms
  • [H3] Öffentlichkeitsarbeit: Mehr Sichtbarkeit durch Videokampagne
  • [H3] Einrichtung eines Inklusionsbüros an der Technischen Hochschulen OWL
  • [H3] Beratung auf Augenhöhe
  • [H3] Treppenlift für den Beratungsbereich
  • [H3] Studienberaterin – Studieren mit gesundheitlichen Beeinträchtigungen
  • [H3] Eye-Able Assistenzsoftware
  • [H3] MagniLink S Premium 2
  • [H3] Phonak Roger NeckLoop
  • [H3] Phonak Roger Touchscreen Mic
  • [H3] Elektrisch höhenverstellbare Tische
  • [H3] Markierung von Treppenstufen
  • [H3] Türöffner und Feststelleinrichtungen und Rampen
  • [H3] Stelle in der ZSB
  • [H3] Barrierefreiheitsprüfungen in den Gebäuden
  • [H3] Digitale Barrierefreiheit
  • [H3] Informationen zum Nachteilsausgleich
  • [H3] Mental Health First Aid (MHFA)
  • [H3] Weiterentwicklung von Informationsangeboten
  • [H3] Aktivitäten des Kompetenzzentrum für Gebärdensprache und Gestik (SignGes)
  • [H3] Angebote der Hochschuldidaktik (Abteilung ExAcT im CLS)
  • [H3] Aufbau und Pflege des „Portals für Inklusion & Barrierefreiheit“
  • [H3] Ausbau der Stelle der Beauftragten für inklusives Studium (BIS)
  • [H3] Inklusionsfonds
  • [H3] Wiedereinstiegscoaching für langzeiterkrankte Studierende (WieLaS)
  • [H3] Barrierefreies Hören - Hörunterstützung mit Sennheiser Mobile Connect
  • [H3] Bereitstellung von „Workboxen“ als Reizarme Einzelarbeitsplätze
  • [H3] Öffentlichkeitsarbeit innerhalb der Hochschule
  • [H3] Reizreduzierte und höhenverstellbare Lernplätze im Lernzentrum
  • [H3] Vernetzungsveranstaltungen
  • [H3] ADHS Vernetzungsgruppe
  • [H3] Bielefelder Barrierefreie Gesetzessammlung (BBG)
  • [H3] Coffee and Talk
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  • [H3] Studienstart Barrierefrei
  • [H3] Theresia Degener und Louis Braille Arbeitsraum
  • [H3] UniMaps - Barrierefreie Campusnavigation
  • [H3] Vernetzungsgruppe „Im Spektrum“
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  • [H3] ZAB - Forum Barrierefrei
  • [H3] ZAB Hilfsmittelpool
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  • [H3] Interne Schulung „Studierende mit Autismus und ADHS“
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  • [H3] Inklusiv und barrierefrei lehren
  • [H3] Kontaktstelle Barrierefreie Prüfungen (KoBaP)
  • [H3] MoVA WI: Barrierefreie Seiten in Web und Intranet
  • [H3] P2P inklusiv – Peer-to-Peer-Mentoringprogramm
  • [H3] Servicestelle Inklusion
  • [H3] Unterstützung Studierender mit Hard- und Software
  • [H3] Ausbildung Mental-Health-First-Aid - Erste-Hilfe-Kurs für die mentale Gesundheit
  • [H3] Barrierefreie Videos für Studium und Lehre
  • [H3] Einsatz von Studienbegleitungen
  • [H3] Einrichtung von barrierearmen Arbeitsplätzen in den (Instituts)Bibliotheken
  • [H3] Einrichtung von kombinierten Ruhe- und Rückzugsräumen
  • [H3] Inklusion im und durch den Hochschulsport
  • [H3] Projekt GEOWINS – GEOWissenschaften INklusiv Studieren
  • [H3] Arbeitsstelle Digitale Barrierefreiheit in Studium und Lehre (DIBS)
  • [H3] Peer-Counselling für Studierende
  • [H3] Beratung zur Verbesserung der digitalen Barrierefreiheit in Studium und Lehre
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  • [H3] Projekt Barrierefreier digitaler Campusplan
  • [H3] Umgestaltung der Barrierearmen Toilette
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URL

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Sprache

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