bildungsforschung.schule

Webseiten-Bericht für bildungsforschung.schule

 Generiert am 12 Dezember 2025 12:16 PM

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SEO Inhalte

Seitentitel

Startseite - lead.schule

Länge : 24

Perfekt, denn Ihr Seitentitel enthält zwischen 10 und 70 Anzahl Zeichen.

Seitenbeschreibung

LEAD.schule ist ein Portal des LEAD Graduate School & Research Network an der Universität Tübingen zu Erkenntnissen aus der Bildungsforschung.

Länge : 142

Großartig, denn Ihre Seitenbeschreibung enthält zwischen 70 und 160 Anzahl Zeichen.

Suchbegriffe

Nicht so gut. Wir konnten keine META-Suchbegriffe auf Ihrer Webseite finden. Benutzen Sie dieses kostenlose Werkzeug um META-Suchbegriffe zu erzeugen.

Og META Eigenschaften

Sehr gut, denn diese Webseite nutzt die Vorteile aus den Og Properties.

Eigenschaft Inhalt
title Startseite - lead.schule
description LEAD.schule ist ein Portal des LEAD Graduate School & Research Network an der Universität Tübingen zu Erkenntnissen aus der Bildungsforschung.
url https://lead.schule/
image https://lead.schule/files/img/leadschule-logo.png

Überschriften

H1 H2 H3 H4 H5 H6
2 23 4 2 0 0
  • [H1] LEAD
  • [H1] LEAD – Lernen, Leistung und lebenslange Entwicklung.
  • [H2] Kein Erfolg in der Prüfung? Regelmäßiges Lernen hilft.
  • [H2] Aktuelles: Beiträge, Veranstaltungen und mehr
  • [H2] Potenziale früh erkennen – Das PINGUIN-Projekt
  • [H2] 38 Partnerschulen: LEAD Partnerschulnetzwerk wächst weiter
  • [H2] Zwischen Bauchgefühl und Beobachtungsbogen
  • [H2] LEAD Partnerschule im Rennen um den deutschen Schulpreis
  • [H2] „In meiner eigenen Schulzeit war für meine Mehrsprachigkeit kein Platz in der Regelschule.“
  • [H2] 34 Partnerschulen: Netzwerk zwischen Schulen und Wissenschaft wächst weiter
  • [H2] Projekttag für LEAD-Partnerschulen: KI in Lehren und Lernen
  • [H2] Kein Erfolg in der Prüfung? Regelmäßiges Lernen hilft.
  • [H2] "Deine Geschichte hinterlässt Spuren bei mir"
  • [H2] "Planet des Internets“: Neues kostenloses Informatik-Lernmaterial
  • [H2] Gemeinsam unterwegs. LEAD-„Schule & Wissenschaft“ – ein Beispiel für gelingenden Transfer?
  • [H2] TABLE.BILDUNG: Ein Hauslehrer namens Feedbook
  • [H2] Lehren und Lernen im Klassenzimmer der Zukunft: Willkommen im FUTURE INNOVATION SPACE
  • [H2] Game-based Learning im Geschichtsunterricht: Ein Unterrichtsversuch zur digitalen Suche nach einem NS-Täter
  • [H2] Das umgekehrte Klassenzimmer – Die Flipped Classroom Methode
  • [H2] Die Not mit den Schulnoten: Eine Einschätzung aus der Empirischen Bildungsforschung
  • [H2] ChatGPT - Eine Herausforderung auch für die Bildungsforschung
  • [H2] Lehrkräfte legen ungleiche Kriterien bei der Bewertung von Hochbegabung an
  • [H2] Interaktion erwünscht: Wissenschaft digital und kindgerecht vermitteln
  • [H2] Günstige Lernumgebung für hyperaktive und impulsive Kinder schaffen
  • [H2] Cookie-Einstellungen
  • [H3] Online-Vorträge, Fortbildungen und mehr!
  • [H3] Mehr erfahren?
  • [H3] Was ist LEAD?
  • [H3] Bildungshorizonte: Befunde aus der Bildungsforschung – verständlich und kompakt.
  • [H4] Learning, Educational Achievement, and Life Course Development
  • [H4] Das Aura-Erlebnis in der Begegnung mit (videografierten) Zeitzeug:innen

Bilder

Es konnten 23 Bilder auf dieser Webseite gefunden werden.

Bei 20 Bilder(n) fehlt ein ALT-Attribut. Fügen Sie ALT-Attribute zu Ihren Bildern, um die Bedeutung der Bilder für Suchmaschinen zugänglich zu machen.

Text/HTML Verhältnis

Anteil : 2%

Das Text zu HTML Code Verhältnis dieser Webseite ist niedriger als 15 Prozent, was bedeutet, dass Sie mehr Inhalte für Ihre Webseite schreiben sollten.

Flash

Perfekt, denn es wurde kein Flash auf Ihrer Webseite gefunden.

IFrame

Großartig, denn Sie verwenden keine IFrames auf Ihrer Webseite.

URL Rewrite

Gut. Ihre Links sind für Suchmaschinen gut lesbar (sprechende Links)!

Underscores in the URLs

Wir haben Unterstriche in Ihren Links entdeckt. Benutzen Sie zur Optimierung besser Bindestriche in Ihren Links.

In-page links

We found a total of 31 links including 0 link(s) to files

Anker Typ Natürlich
Navigation überspringen intern natürliche Links
Kein Erfolg in der Prüfung? Regelmäßiges Lernen hilft. intern natürliche Links
Potenziale früh erkennen – Das PINGUIN-Projekt intern natürliche Links
38 Partnerschulen: LEAD Partnerschulnetzwerk wächst weiter intern natürliche Links
Zwischen Bauchgefühl und Beobachtungsbogen intern natürliche Links
LEAD Partnerschule im Rennen um den deutschen Schulpreis intern natürliche Links
Veranstaltungen intern natürliche Links
„In meiner eigenen Schulzeit war für meine Mehrsprachigkeit kein Platz in der Regelschule.“ intern natürliche Links
34 Partnerschulen: Netzwerk zwischen Schulen und Wissenschaft wächst weiter intern natürliche Links
Projekttag für LEAD-Partnerschulen: KI in Lehren und Lernen intern natürliche Links
"Deine Geschichte hinterlässt Spuren bei mir" intern natürliche Links
"Planet des Internets“: Neues kostenloses Informatik-Lernmaterial intern natürliche Links
TABLE.BILDUNG: Ein Hauslehrer namens Feedbook intern natürliche Links
Lehren und Lernen im Klassenzimmer der Zukunft: Willkommen im FUTURE INNOVATION SPACE intern natürliche Links
Game-based Learning im Geschichtsunterricht: Ein Unterrichtsversuch zur digitalen Suche nach einem NS-Täter intern natürliche Links
Das umgekehrte Klassenzimmer – Die Flipped Classroom Methode intern natürliche Links
Die Not mit den Schulnoten: Eine Einschätzung aus der Empirischen Bildungsforschung intern natürliche Links
ChatGPT - Eine Herausforderung auch für die Bildungsforschung intern natürliche Links
Lehrkräfte legen ungleiche Kriterien bei der Bewertung von Hochbegabung an intern natürliche Links
Interaktion erwünscht: Wissenschaft digital und kindgerecht vermitteln intern natürliche Links
Günstige Lernumgebung für hyperaktive und impulsive Kinder schaffen intern natürliche Links
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SEO Suchbegriffe

Suchbegriffswolke

leistung und universität lernen bildungsforschung interdisziplinäres lebenslange forschungsnetzwerk lead tübingen

Keywords Consistency

Suchbegriff Inhalt Seitentitel Suchbegriffe Seitenbeschreibung Überschriften
lead 5
und 4
tübingen 2
forschungsnetzwerk 2
lebenslange 2

Benutzerfreundlichkeit

URL

Domain : bildungsforschung.schule

Länge : 24

Favoriten Icon

Gut. Die Webseite hat ein Favicon.

Druckeigenschaften

Es konnten keine druckfreundlichen CSS-Angaben gefunden werden.

Sprache

Gut, denn Sie haben in den META-Elementen eine Sprache deklariert: de.

Dublin Core

Diese Webseite nutzt nicht die Vorteile der Dublin Core Elemente.

Dokument

Doctype

HTML 5

Verschlüsselung

Perfekt, denn Ihre Webseite deklariert einen Zeichensatz: UTF-8.

W3C Validität

Fehler : 0

Warnungen : 0

E-Mail Datenschutz

Sehr gut, denn es wurde keine E-Mail Adresse im Klartext auf Ihrer Webseite gefunden.

Veraltetes HTML

Sehr gut! Sie verwenden aktuelle HTML Tags in Ihrem Webseitenquelltext.

Tipps zur Webseitengeschwindigkeit

Sehr gut, denn Ihre Webseite benutzt keine verschachtelten Tabellen.
Schlecht, denn es wurden CSS-Angaben in HTML-Elementen entdeckt. Diese Angaben sollten in ein entsprechendes CSS-Stylesheet verlagert werden.
Gut, denn Ihre Webseite enthält nur wenig CSS-Dateien.
Perfekt, denn Ihre Webseite enthät nur wenig Javascript-Dateien.
Gut! Sie nutzen die Vorteile von gzip.

Mobile

Mobile Optimierung

Apple Icon
META Viewport Tag
Flash Inhalt

Optimierung

XML-Sitemap

Fehlt

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Eine Sitemap listet alle URLs, die für einen Suchmaschinenzugriff verfügbar sind. Sie kann ebenfalls Angaben zu aktuellen Updates, Häufigkeit von Änderungen und zur Priorität der URLs enthalten. Dies erlaubt Suchmaschinen, Seiten effizienter auszuloten.

Robots.txt

Fehlt

Ihre Webseite enthält keine robots.txt-Datei. Dies könnte Probleme machen.

Eine robots.txt-Datei erlaubt Ihnen, Suchmaschinen-Bots den Zugriff auf Ihre Seite zu verweigern und spezifische Seiten und Inhaltsverzeichnisse zu durchsuchen. Die Datei bestimmt ebenfalls die Lokalisierung der XML-Sitemap.

Analytics

Fehlt

Wir haben nicht ein Analyse-Tool auf dieser Website installiert zu erkennen.

Webanalyse erlaubt die Quantifizierung der Besucherinteraktionen mit Ihrer Seite. Insofern sollte zumindest ein Analysetool installiert werden. Um die Befunde abzusichern, empfiehlt sich das parallele Verwenden eines zweiten Tools.

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